活动目的:
一方面它比拓展训练更具趣味性及凝聚性,能更好地把校园文化渗透到每个同学,增进同学与同学间的亲密感,从中不仅能学到团队协作,同时也能让同学们发挥他们个人的长处。
另一方面,它具有强身健体的作用,对于埋头学习和游戏的大学生来说更具有吸引力,它的趣味性、竞技性及观赏性给人另一种新奇,容易使整个活动行成热烈、兴奋、互动的气氛,某些能力也能进一步得到锻炼。此外,还能增进同学们的学习交流以及结实优秀的人。
活动时间:
三月份 三、活动地点:
学校运动场
活动对象:
16级全体学生
比赛项目:
跳大绳;
十一足;
运球跑;
30米往返接力赛;。
比赛细则
一、跳大绳
参赛人员:
每班派出以10人为一组代表队(男5人、女5人)
比赛规则:
每个班派出一个10人的代表队,找2名抡绳,10名跳绳,比赛时间为两分钟,在两分钟内跳数最多的获胜,若有相同得分的组,再来一轮比出胜负。
二、十人十一足(50米)
参赛人员:
每班派出以10人为一组代表队(男5人、女5人)
比赛规则:
比赛每队由十名队员参加,两队成纵队面对标志物站在起跑线后,每一组十人并肩站立,内测的小腿用小布条捆住,比赛开始,发令员发令后,各队以十一条腿向前跑进,跑到规定距离,比赛结束。
三、运球跑(100米)
参赛人员:
每班派出以5人为一组代表队(男2人、女3人)
比赛规则:
一共100米,每人分别20米接力跑,如果球在中途脱离,重新从头开始,最快的队伍取得胜利。
四、30米往返接力赛
参赛人员:
每班派出以20人为一组代表队
比赛规则:
远处三十米有一瓶水,跑过去把水扶正,然后在折返回来,接着下一个跑,如果往回跑时,瓶子倒了,则再重新跑一次,自己协调赛跑的次序。由裁判宣布比赛开始,按用时多少算比赛成绩,若有时间相同安排加时赛。
评分(附评分表)
根据裁判打分,算出每项得分,每项运动均评出前三名。
准备事项
道具准备
大绳6根(向体育器材室借用)
绑腿绳20根(向体育器材室借用)
篮球5个(向体育器材室借用)
矿泉水瓶5瓶
秒表、大皮尺、指挥旗、口哨
将通知提前下发至班长群,通知班长准备
药箱准备
提前做好宣传工作
裁判员(附裁判员表)
代表队
16级舞蹈学
16级音乐学1班
16级音乐学2班
16级音乐学3班
16级音乐教育1班
16级音乐教育2班
16级音乐表演1班
16级音乐表演2班
裁判表:
评分表
项目:跳大绳 裁判:
班级 | 个数 |
16级音乐学1班 |
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16级音乐学2班 |
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16级音乐学3班 |
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16级音乐教育1班 |
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16级音乐教育2班 |
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16级音乐表演1班 |
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16级音乐表演2班 |
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16级舞蹈学 |
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评分表
项目:十人十一足 裁判:
班级 | 时间 |
16级音乐学1班 |
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16级音乐学2班 |
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16级音乐学3班 |
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16级音乐教育1班 |
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16级音乐教育2班 |
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16级音乐表演1班 |
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16级音乐表演2班 |
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16级舞蹈学 |
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评分表
项目:运球跑 裁判:
班级 | 时间 |
16级音乐学1班 |
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16级音乐学2班 |
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16级音乐学3班 |
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16级音乐教育1班 |
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16级音乐教育2班 |
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16级音乐表演1班 |
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16级音乐表演2班 |
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16级舞蹈学 |
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评分表
项目:30米往返跑 裁判:
班级 | 时间 |
16级音乐学1班 |
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16级音乐学2班 |
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16级音乐学3班 |
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16级音乐教育1班 |
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16级音乐教育2班 |
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16级音乐表演1班 |
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16级音乐表演2班 |
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16级舞蹈学 |
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