为进一步提升我院音乐教育理论课程的实践应用水平，加强应用型人才培养，理论教研室以音乐教学法课程为载体进行课程改革，将我省小学教学一线名师请进大学课堂，以促进知识范式向能力范式的转换。3月27日下午，我院音乐教学论课程负责人张英梅教授邀请省内两位中小学优秀音乐教师走进课堂，为同学们进行了一次系统而生动的课堂讲座，让同学们走近基础教育的教学一线，开拓学习视野以增强实践教学能力。
课程负责人张英梅教授多年从事中小学音乐课程与教学论的教学与研究，为学科建设提供了诸多宝贵的经验与资源，本次将省内教学名师引进课堂的活动，更为音乐学院的实践教学注入了新鲜的血液。讲座主要围绕小学音乐课堂教学设计与实施、应聘小学音乐教师的相关技巧以及小学音乐教材歌曲的伴奏与编配三个方面内容进行展开，让同学们深刻感受我省一线教学实际情况。
主讲人盛青老师是济南市市中区教育局音乐教研员、齐鲁名师，曾获省教学能手、省评优课一等奖与省教师基本功大赛一等奖。她首先针对小学音乐课堂的教学设计与具体实施问题在课堂上进行了深入剖析，使学生们真正了解到教学内容的各个实施环节，各种授课技巧在课堂教学中的实际作用。此外，针对即将走向工作岗位的音乐学专业毕业生，盛老师就应聘小学音乐教师的相关技巧进行了详细讲解。从应聘的前期准备、笔试到面试的过程进行程序的层层分解，让同学直观地获得应聘考试的有效信息，使同学们在准备过程中有的放矢。
主讲人张蓓老师是济南市舜玉小学音乐教研组组长，曾获省音乐教师基本功大赛一等奖，济南市音乐优质课一等奖，市中区音乐学科教学能手。她从小学音乐教材歌曲的伴奏编配方面入手，就歌曲的分析、伴奏功能音级的运用以及作品情感处理几个问题进行了详细地阐述，让歌曲编配更加简单易用，更利于教学。
二位老师均是行业内资深的专家与全新教学理念的践行者，讲座内容更是注重教学学术与教学实践的结合，得到了学院师生的肯定与一致好评。讲座过程中学生们积极参与互动并向专家们提出了诸多实际教学中的具体问题，得到了专家的细心解答。两位老师为同学们提供了很多关于教师入职考试与针对各类教学对象展开教学的实际经验，使我们即将走向工作岗位的学生获得了急需吸取的营养。这种紧贴我省教学一线的面对面指导，更加适合我院音乐教育的实际教学情况，是应用型人才培养过程中，由知识范式向能力范式转换迈出的重要一步。
